作者：Hsin-Hong Pan
這幾天在進行mentor時，幾位同學不約而同提到是否該從事瑜伽教學、或繼續投入瑜伽教學的考量。我想起我Viniyoga的老師Kaushtub談論過這件事，簡單整理＋延伸與大家分享。
這篇，是為了已投入教學，但糾結是否離開的同學們寫的。
首先，我們必須明白，並非每個人都命中註定該成為瑜伽老師，這件事的確需要一些條件，如果你條件尚不足，你應想辦法補齊這些條件。但如果你有這樣的能力，Kaushtub鼓勵你從事瑜伽教學。
原因很單純，瑜伽教學可能是世界上很少數能透過做自己喜歡的事養活自己，同時也幫助到他人的行業。瑜伽教學也是很少數無需戴上面具，偽裝成他人的樣子而生存的工作。實際上在瑜伽的脈絡中，你越成為自己，你的教學就越成功，因為身語意一致，才能散發真正撼動生命的力量！
是的，瑜伽的目的不是在教人如何解鎖動作，而是如何解鎖生命！
瑜伽老師在做的，是協助他人以擴展、而非受限的姿態活著，於是人們得以遠離痛苦，感到喜樂、最終走向自由。而一個自由的人會進一步影響身邊的人，透過連鎖反應為這世界帶來正面影響。特別是在這負面想法、負面感受及負面情緒滿溢的時代，瑜伽顯得格外有價值，使得瑜伽教學顯得格外有意義。
能為人帶來小確幸的工作很多，但能引人走向離苦得樂的工作並不多。
能為自己帶來物質富足的工作很多，但能讓自己感到心靈富足的工作並不多。
瑜伽教學沒那麼容易，但這世上有意義的事向來不易。
瑜伽教學未必會帶來優於其他工作的收入，實際上如果你真的做對事，收入應該不會那麼多（咦）；但如果你真的有做對事，合理的期待應該也不亞於其他工作。
瑜伽教學路上不會僅有夢幻泡泡，也會遇到一堆狗屁倒灶；但如果你在意生命的質地，在意生存的姿態，那麼瑜伽老師會是個值得擔起的角色。
當然，前提是你真的在教瑜伽。